Unidad 5
UNIDAD 5
Ideas principales de las lecturas
Aplicación de medios y recursos tecnológicos para el desarrollo de contenidos de diversas áreas del currículo
Desde el punto de vista constructivista, el aprendizaje es una construcción de cada persona en interacción con su medio.
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación cumplen un papel fundamental en la sociedad en relación con el aprendizaje.
Existe una relación estrecha entre la ciencia, la tecnología y la sociedad. los avances tecnológicos han tenido una gran influencia en todos los campos y, por ende, en la educación.
El vínculo entre la ética y la informática se hace evidente en aspectos como la confidencialidad de datos personales, la publicidad a través de internet, entre otras cosas que pueden hacerse por medio de internet y que pueden causar perjuicio a diferentes personas.
El pensamiento crítico como una competencia esencial para el futuro
En el acelerado mundo en que vivimos necesitamos poseer habilidades y competencias que nos permitan mantenernos al día con los rápidos cambios, adaptarnos a la sociedad y participar activamente en todas las esferas de la vida social y económica.
métodos para perfeccionar el pensamiento crítico mediante el modelo de aprendizaje experimental, sobre la base de:
La experiencia.
Reflexionar en torno a la experiencia.
Formar conceptos abstractos derivados de esa reflexión.
Poner a prueba los conceptos.
El pensamiento crítico es una aptitud que nos permite “autoevolucionar” mediante la reflexión, la evaluación y la toma de decisiones, lo cual puede redundar en un aumento de la autoestima y la confianza en sí mismo (Njiraini,2016, párr.8)
Los educadores y los líderes tienen la obligación de apoyar a los alumnos adultos en sus esfuerzos por sobreponerse a los efectos de la dominación que socavaron la eficiencia personal y permitieron el surgimiento de una sensación de ineptitud.
El hecho de ejercer el pensamiento de manera crítica como forma de vida tiene el potencial de traducirse en una transformación de la perspectiva de los alumnos respecto de la vida en general.
Ideas didácticas
Este material contiene ideas didácticas que pueden ser fácilmente adaptadas a las características del ambiente del aprendizaje y de los requerimientos de los profesores de todas las asignaturas del plan de estudios.
Los docentes podrán generar múltiples estrategias de mediación para abordar situaciones de aprendizaje.
Herramientas mencionadas:
Apps para digitalizar documentos e imágenes.
Digitalización con CamScanner.
Creación de fichas y diapositivas.
Test o pruebas.
Uso de Podcasts.
Grabaciones con Audacity
Entre otros.
Las rutinas son procedimientos sencillos, que consisten en pocos pasos y ofrecen un marco para enfocar la atención en aspectos fundamentales de lo que se aprende. Las rutinas pueden ser vistas de tres maneras:
Herramientas.
Estructuras.
Patrones de comportamiento.
Aprendizaje significativo de cada uno de los temas de estudio.
Aplicación de medios y recursos tecnológicos para el desarrollo de contenidos de diversas áreas del currículo
Los recursos tecnológicos sin duda alguna vienen a ser sin duda alguna un complemento perfecto en los programas de estudio para que el docente implemente en las lecciones actividades con uso de herramientas tecnológicas.
La sociedad hoy día se desarrolla de manera tecnológica es por esto la importancia que en el proceso de enseñanza-aprendizaje se implemente el uso de la tecnología.
El pensamiento crítico como una competencia esencial para el futuro
Al implementar en las estrategias de aprendizaje el pensamiento crítico, se está desarrollando la habilidad de que los estudiantes en su vida adulta sean capaces desarrollar habilidades de competencia que con esto logre ser autosuficiente.
Ideas didácticas
Las herramientas que ofrece la tecnología son de gran utilidad para que los docentes las implementen las estrategias de aprendizaje y así las ideas didácticas sean más atractivas facilitando con eso el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Cabe mencionar que las rutinas son acciones repetitivas que facilitan el aprendizaje por medio de tres maneras: herramientas, estructuras y patrones de comportamiento.
Dificultades para el desarrollo de las actividades planteadas y como logro resolverlas.
El desarrollo de las lecturas facilitadas en esta unidad hace que se dé un mejor entendimiento en las actividades realizadas principalmente para completar esta unidad para el blog.
Evidencias (tareas y demás actividades) desarrolladas, así como una reflexión en el uso de las herramientas utilizadas.
Para esta unidad la actividad a presentar fue la entrega completa del portafolio de Aprendizaje por medio de la aplicación Blogger de la cual continuación adjunto el link.
https://portafoliodeaprendizajeamanda.blogspot.com/
Reflexión del uso de herramientas
El uso de la aplicación Blogger fue de mi agrado, me pareció interesante la manera en que se recompila la información y como se puede crear un blog con la misma. Esto me beneficia en mi formación como futura docente para poder ponerlo en práctica en mi labor.
¿Qué características deben tener las estrategias de aprendizaje para incrementar la habilidad de pensamiento crítico?
Las estrategias de aprendizaje debes permitir que la participación de los alumnos sea de manera muy activa de manera que desarrollen en los estudiantes habilidades de pensamiento crítico, características como experiencia, indagación, reflexión, etc, ayudan a que se desarrolle el autoaprendizaje de manera que se prepare al estudiante para enfrentar los problemas que se le presenten en el camino de manera correcta, además, que sean capaces de desenvolverse en el contexto que se encuentren.
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